تبادل لینک هوشمند
برای نگارش انشا ابتدا باید نقاط ضعف انشانویسی بطور دقیق بررسی گردد.عوامل بسیاری بر این امر تاثیرگذارند از جمله:
● عدم تسلّط معلم بر شیوه های انشانویسی
● عدم آشنایی و اطلاع معلم از علم روز در زمینه ی انشانویسی
● ضعف دانش آموز در خواندن و نوشتن
● ترس دانش آموز از نوشتن
● و ...
که این مسائل و مشکلات باید به شیوه ی تخصصی و اصولی بررسی و رسیدگی گردند؛ و همه بر این امر واقفیم که حل این مشکلات نیازمند برنامه ریزی بلند مدت همراه با تلاش نیروهای متخصص می باشد. به امید آن روز.
حال پس از طرح مساله به بیان پاره ای از راهکردها می پردازیم:
انواع انشا:
۱- انشا ی توصیفی
۲- انشا ی تخیّلی
گام اول در انشانویسی استفاده از شیوه ی توصیفی است.در این روش باید:
۱- ترس از نوشتن را در دانش آموز باید ازبین برد بدین ترتیب که از وی خواسته شود راجع به یک موضوع دلخواه ملموس٬ هرچه دیده بنویسد بدون محدودیت در میزان سطر٬ حتی نوشتن دو یا سه جمله.
۲- تقویت دیدن نه نگاه کردن:
دیدن با نگاه کردن تفاوت دارد؛ معلم باید سعی کند دیدن و توجه کردن به اطراف را در دانش آموز تقویت کند.مثلا همه با موضوعاتی چون :
تابستان خود را چگونه گذراندید؟ فصل بهار را توصیف کنید٬ فصل تابستان را توصیف کنید و ... آشنا هستیم؛ اکثر همکاران از مرحله اول فراتر نمی روند و موضوع را در یک جلسه به اتمام می رسانند حال آنکه بهتر است به این موضوع در چند جلسه متوالی پرداخت با تقویت دیدن نه نگاه کردن مانند توصیف تابستان از دیدگاه افراد مختلف مانند: پدر٬ مادر٬ مادر بزرگ و ...
۳- معلم با یک جمله ی ملموس بصورت شفاهی انشا را شروع کند و از دانش آموزان بخواهد که هر نفر یک جمله به جمله ی نفر قبل اضافه کند تا اینکه نفر آخر کلاس داستان را به پایان برساند.
۴- تقویت مطالعه کردن
۵- معلم داستانی در کلاس بخواند سپس از دانش آموزان بخواهد هرآنچه در یادشان مانده است را بنویسند.
۶-داستانی بصورت کامل در کلاس خوانده و از دانش آموزان خواسته شود تا پایانش را تغییر دهند.
۷- داستان کوتاهی بصورت ناتمام در کلاس خوانده و از دانش آموزان خواسته شود تا آن را به اتمام رسانند.
۸- خلاصه نویسی(استفاده از دروس روان خوانی کتاب فارسی)
۹- خاطره نویسی
۱۰- نمایش پوستر٬ تصاویر مختلف و ... سپس از دانش آموزان خواسته شود هرچه به ذهنشان خطور می کند را بنویسند.
۱۱- پخش موسیقی آرام ٬سپس از آنان خواسته شود تا احساساتشان را بصورت مکتوب٬ بیان کنند.
۱۲- تکمیل جملاتی مانند:
● وقتی آسمان می گرید ...
● اگر مدیر مدرسه بودم ...
● و ...
گام دوم استفاده از شیوه ی تخیّلی است به کمک روش هایی چون :
۱- جان بخشی
۲- بارش مغزی
۳- بدیعه پردازی
۴- و ...
در این روشها که پس از گام اوّل اجرا می شوند٬ معلم باید سعی کند تا قوّه ی تخیّل دانش آموزان را پرورش دهد با کمک موضوعاتی چون :
● اگر شما مادر بودید چه می کردید؟
● اگر شما پدر بودید چه می کردید؟
● پیشرفت علم در آینده چگونه خواهد بود؟
۲- تقویت دیدن نه نگاه کردن:
دیدن با نگاه کردن تفاوت دارد؛ معلم باید سعی کند دیدن و توجه کردن به اطراف را در دانش آموز تقویت کند.مثلا همه با موضوعاتی چون :
تابستان خود را چگونه گذراندید؟ فصل بهار را توصیف کنید٬ فصل تابستان را توصیف کنید و ... آشنا هستیم؛ اکثر همکاران از مرحله اول فراتر نمی روند و موضوع را در یک جلسه به اتمام می رسانند حال آنکه بهتر است به این موضوع در چند جلسه متوالی پرداخت با تقویت دیدن نه نگاه کردن مانند توصیف تابستان از دیدگاه افراد مختلف مانند: پدر٬ مادر٬ مادر بزرگ و ...
۳- معلم با یک جمله ی ملموس بصورت شفاهی انشا را شروع کند و از دانش آموزان بخواهد که هر نفر یک جمله به جمله ی نفر قبل اضافه کند تا اینکه نفر آخر کلاس داستان را به پایان برساند.
۴- تقویت مطالعه کردن
۵- معلم داستانی در کلاس بخواند سپس از دانش آموزان بخواهد هرآنچه در یادشان مانده است را بنویسند.
۶-داستانی بصورت کامل در کلاس خوانده و از دانش آموزان خواسته شود تا پایانش را تغییر دهند.
۷- داستان کوتاهی بصورت ناتمام در کلاس خوانده و از دانش آموزان خواسته شود تا آن را به اتمام رسانند.
۸- خلاصه نویسی(استفاده از دروس روان خوانی کتاب فارسی)
۹- خاطره نویسی
۱۰- نمایش پوستر٬ تصاویر مختلف و ... سپس از دانش آموزان خواسته شود هرچه به ذهنشان خطور می کند را بنویسند.
۱۱- پخش موسیقی آرام ٬سپس از آنان خواسته شود تا احساساتشان را بصورت مکتوب٬ بیان کنند.
۱۲- تکمیل جملاتی مانند:
● وقتی آسمان می گرید ...
● اگر مدیر مدرسه بودم ...
● و ...
گام دوم استفاده از شیوه ی تخیّلی است به کمک روش هایی چون :
۱- جان بخشی
۲- بارش مغزی
۳- بدیعه پردازی
۴- و ...
در این روشها که پس از گام اوّل اجرا می شوند٬ معلم باید سعی کند تا قوّه ی تخیّل دانش آموزان را پرورش دهد با کمک موضوعاتی چون :
● اگر شما مادر بودید چه می کردید؟
● اگر شما پدر بودید چه می کردید؟
● پیشرفت علم در آینده چگونه خواهد بود؟
ارسال توسط صمد حسن نژاد
آخرین مطالب
صفحه قبل 1 صفحه بعد
خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت:
